Nuestras palabras, ¿tienen ritmo?
En el día de hoy, nuestro grupo "La Música, nuestro Lenguaje Universal" ha tenido la oportunidad de llevar a la práctica una sesión basándose en la metodología Carl Orff. Pensamos que al realizar esta actividad en un aula de Educación Primaria se conseguirá elevar la expresión artística del alumnado. Para la creación de esta actividad "Nuestras palabras, ¿tienen ritmo?", nos hemos basado en los siguientes principios: La unión de “palabra, música y movimiento” Un aprendizaje intuitivo y experiencial. Recitado Percusión corporal Instrumental Orff La actividad propuesta consta de dos partes, por ello, se recomienda una flexibilización en la duración de ella. El tiempo de la actividad variará según los conocimientos musicales del alumnado al que va dirigido. Consideramos relevante poner en nuestro Blog el desarrollo de la actividad, por si un profesor de Música accede a este post y pueda llevarlo a cabo con su grupo-clase. Actividad 1 (parte 1) Descripción : Para la ...