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Mostrando las entradas etiquetadas como Pedagogía Musical

Suzuki y Yamaha

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Shinichi Suzuki y Genichi Kawakami fueron dos pedagogos que revolucionaron el mundo de la pedagogía musical con sus métodos instrumentales. Ambos concibieron el aprendizaje de la música como un lengua materna, por ello su aplicación comienza desde edades tempranas. Asimismo, sostuvieron que el talento se construye a través de una práctica continuada y no se trata de una capacidad innata.  Comenzando por el método Suzuki cabe destacar que se trata de un método de iniciación musico-instrumental dirigido, en un primer momento, al aprendizaje del violín. Sus métodos pedagógicos están basados en el proceso del aprendizaje de la propia lengua, tomando como punto de partida la observación y la imitación. El niño/a aprende escuchando a su profesor e imitándolo, favoreciendo el desarrollo del oído musical.  Posteriormente, surge en el siglo XX un nuevo método músico-instrumental, en esta ocasión destinado al aprendizaje de los teclados electrónicos. Al igual que el método Suzuki, esta ...

Nuestras palabras, ¿tienen ritmo?

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En el día de hoy, nuestro grupo "La Música, nuestro Lenguaje Universal" ha tenido la oportunidad de llevar a la práctica una sesión basándose en la metodología Carl Orff. Pensamos que al realizar esta actividad en un aula de Educación Primaria se conseguirá elevar la expresión artística del alumnado. Para la creación de esta actividad "Nuestras palabras, ¿tienen ritmo?", nos hemos basado en los siguientes principios: La unión de “palabra, música y movimiento” Un aprendizaje intuitivo y experiencial. Recitado Percusión corporal Instrumental Orff La actividad propuesta consta de dos partes, por ello, se recomienda una flexibilización en la duración de ella. El tiempo de la actividad variará según los conocimientos musicales del alumnado al que va dirigido. Consideramos relevante poner en nuestro Blog el desarrollo de la actividad, por si un profesor de Música accede a este post y pueda llevarlo a cabo con su grupo-clase. Actividad 1 (parte 1) Descripción : Para la ...

Justine Ward

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MÉTODO WARD Hola lectores, hoy vamos a aprender algunas cosas interesantes sobre la música y sobre todo la pedagogía musical. ¿Habíais oído hablar sobre el método Ward? A continuación, vamos a contaros un poco acerca de este método. Justine Ward fue una pedagoga musical estadounidense (nacida en Morristown, New Jersey, el 7 de agosto de 1879 - fallecida en Washington, D.C., el 27 de Noviembre de 1975. El método Ward es un método desarrollado para formar una escolanía o coro infantil, basado en música coral y sobre todo en canto gregoriano. Si se pretendiera definir con pocas palabras este moderno método, confeccionado por la señora Justine Ward, podría decirse que es la contraposición a sus predecesores, ya que está concebido exclusivamente para el niño. Justine Ward, centra su metodología principalmente en la formación vocal, y Control de la voz, afinación perfecta y un ritmo preciso. Para desarrollar un canto afinado recomienda usar un instrumento musical armónico como el piano. En e...